23 Kasım 2017 Perşembe

Okullar kapanırken eğitimi değerlendirmek (4)

Kemal Uysaler

Kemal Uysaler

E-Posta : kuysaler@yahoo.com

Kendi kendine yeterli bir eğitim sistemi, sistemin mantığını oluşturmalıdır.

Öğrencilere olmak istedikleri modelin; arınmış, donanmış ve tüm benliğiyle geleceğe projeksiyon hazırlamaya ve üretmeye yönelmiş olan bir kişiliğe sahip olmasını sağlayacak bir eğitim sistemi olmalıdır.

Eğitimin en temel amacı; yaşanacak olan yarınların yaşam koşullarını ve yarının insanlarını yaratmak olmalıdır. Bilim ve servet halkın elinde olmalı ve zenginliği halk üretmeli ve yönetmelidir.

Mevcut eğitim sistemi gereği kişiler, toplum ve devletin isteğine göre şekil alıyorlar. Oysa öğrenci merkezli bir eğitim sisteminde, toplum ve devlet kişilere göre şekil alırlar.

Kişileri birbirlerinden ayıran beden yapısı, mizaç, duygular, sosyal ve moral değerler, zeka farklılıkları ve beceri gibi değişik biyolojik, psikolojik ve toplumsal farklar vardır.

Seçilecek çalışma alanının ve mesleklerin bu farklara göre düzenlenmesi, mesleğe yönelmenin temelini oluşturur.

Öğrencileri geçmiş kuşaklarla kıyaslamak, ya da hayallerimizde bir genç kuşak yaratarak, kıyaslama yapmak doğru değildir.

Mevcut eğitim sisteminin sonuçlarından birkaç örnek;

Toplum, ilkokul üçüncü sınıf düzeyinde,

Günlük konuşmalarda kullandığımız kelime sayısı, 100-300 kelime arasında,

Bunlar arasında bilim, sanat ve teknoloji ile ilgili kelimeler, hemen hemen hiç yok,

Bireyler, kendileri olma yerine başkalarına benzeme uğraşı içine girmekteler,

İşyerleri, kullanılan araç ve gereçler genelde yabancı kelimelerle adlandırılıyorlar.

Bu durumlar, bireyleri yaşadıkları topluma yabancılaştırıyor ve özenti içindeki kişilerden oluşan yeni bir toplumsal yapı ortaya çıkıyor,

Sonuçta, her alanda “arabesk” ve “özenti kültürü” kendini hakim kılmaya çalışıyor,

Bazı kişiler, hukuksal konularda bile “ulamaları” referans gösteriyorlar,

Sınavlarda, sıfır çeken on binlerce öğrenci,

Mektupla öğretim, açık öğretim gibi uygulamalar sonucunda bile yüksek okul mezunu %11.5,

Okunan günlük basılı gazete, dergi vb. sayısı üç milyon,

Yüksek okul mezunlarının yarısı ve genel nüfusun %5 basılı yayınları takip edebiliyor,

Açlık ve yoksulluk sınırında milyonlarca insan var,

Üniversite mezunlarından 800 bini işsiz durumda,

Nüfusun ancak %10 kadarı üretim yapmakta.

Gençliğimizi sınav psikozundan ve sanal alemde kaybolup gitmekten ve siyasi iktidarların sömürü aracı olmaktan kurtarmalıyız.

Uygulamaya konulan 4+4+4 çocuklarımızı nereye taşıyacak?

Unutmayalım: Eğitimde feda edilecek genç yoktur…



12 Haziran 2014 Perşembe 16:40
Yazdır

YORUM EKLE

Yorum Başlığı

Yorum

YORUMLAR

GÜNDEM

Saçlardan sürükleyenlere ne oldu?

Manisa'da Gülen cemaati'ne yönelik operasyonda gözaltına alınan başörtülü kadınlara kelepçe takılması

Başörtülü vekil darp edildi, gaz yedi

HDP'li vekillerin de olduğu gruba polis sert bir şekilde saldırdı.

EMEP'ten başkanlık sistemine karşı çağrı

Emek Partisi (EMEP) 1 Kasım seçim sonuçlarıyla ‘tek başına iktidar’ olan AKP’nin ve Saray’ın başkanlık

TOKİ konutları için kura çekilecek

Malatya'da TOKİ konutları için 17-18 Kasım günlerinde kura çekimi yapılacak.

Büyükşehirde gündem meyve!

Malatya Büyükşehir Belediye Meclisi'nde nar, ceviz ve üzüm ikramı yapıldı.

Hayvan haklarında sınıfta kaldık

Hayvan Hakları İzleme Komitesi, AB Türkiye İlerleme Raporu'nda hayvanların "hakları olan canlılar olarak değil;

ÇOK OKUNANLAR

  • Haber bulunamadı

  • Haber bulunamadı

  • Haber bulunamadı

MALATYA - HAVA DURUMU

MALATYA